早產兒早教組52人,窒息常規育兒組51人,兒早正常對照組53人。期教其早教方法同窒息兒。顯著效果結果同樣感到非常驚喜。窒息早產兒2歲時,兒早早教組智力發育指數104.5分,期教比常規育兒組89.9分高出14.6分,顯著效果完全趕上并超過正常兒98.8分。窒息早產兒常規教育組的兒早智力發育指數比正常兒低約9分。同樣令人高興的期教是,接受(shou)早期教育的顯著(zhu)效果早產(chan)兒中沒有(you)1人在2歲時智(zhi)力低于正常,而接受(shou)常規育兒的窒息早產(chan)兒中有(you)6.7%智(zhi)力低下
發育指數(MDI)比較
因(yin)(yin)為其他因(yin)(yin)素也可能影響(xiang)智力,為了說明(ming)早期教(jiao)育的兒(er)(er)(er)早真正效(xiao)果,我們將影響(xiang)小(xiao)兒(er)(er)(er)智力發(fa)(fa)育的期教(jiao)因(yin)(yin)素作了比(bi)(bi)較(jiao),如早教(jiao)組(zu)和常規育兒(er)(er)(er)組(zu)的母親(qin)妊娠期間的疾病(bing)、分娩方式、母親(qin)年齡(ling)、小(xiao)兒(er)(er)(er)的胎齡(ling)、出生體(ti)重(zhong)、小(xiao)兒(er)(er)(er)在新(xin)生兒(er)(er)(er)期間患病(bing)比(bi)(bi)例和住院天數,他們的喂(wei)養方式,嬰幼(you)兒(er)(er)(er)期體(ti)格發(fa)(fa)育情況,他們父母的文化程度、家庭大小(xiao),居住條件等作了詳細(xi)比(bi)(bi)較(jiao),兩組(zu)均(jun)沒(mei)有明(ming)顯差別(bie)。因(yin)(yin)此,我們的研(yan)究充(chong)分證(zheng)明(ming)早期教(jiao)育對于防治窒息新(xin)生兒(er)(er)(er)、早產(chan)兒(er)(er)(er)智力低下是有效(xiao)的。
我們(men)相信對于(yu)在新(xin)生兒(er)(er)期(qi)(qi)(qi)腦受到(dao)其他(ta)(ta)損傷(shang)的小兒(er)(er),如顱內出血、低(di)(di)體(ti)重兒(er)(er)(足(zu)月出生不(bu)足(zu)2.5公(gong)斤)、高膽紅血癥、低(di)(di)血糖等(deng)高危(wei)兒(er)(er),從新(xin)生兒(er)(er)期(qi)(qi)(qi)開始早(zao)期(qi)(qi)(qi)教育(yu)(yu)(yu)都能促進(jin)他(ta)(ta)們(men)的智力(li)(li)發(fa)育(yu)(yu)(yu),發(fa)揮他(ta)(ta)們(men)大(da)腦的最大(da)潛力(li)(li),有效(xiao)地(di)防(fang)治(zhi)他(ta)(ta)們(men)智力(li)(li)低(di)(di)下的發(fa)生。據統計,全國由于(yu)心(xin)理社會(hui)因素(su)(正常兒(er)(er)早(zao)期(qi)(qi)(qi)教育(yu)(yu)(yu)不(bu)足(zu))窒息和早(zao)產引起的智力(li)(li)低(di)(di)下約60余萬(wan)。這些(xie)小兒(er)(er)完全有可能通過(guo)早(zao)期(qi)(qi)(qi)教育(yu)(yu)(yu)得到(dao)防(fang)治(zhi)。早(zao)期(qi)(qi)(qi)教育(yu)(yu)(yu)花費(fei)很少,收效(xiao)很大(da),是經國內外科研證明效(xiao)果肯(ken)定的方法,所以早(zao)期(qi)(qi)(qi)教育(yu)(yu)(yu)對于(yu)提(ti)高我國人口素(su)質,防(fang)治(zhi)智力(li)(li)低(di)(di)下將起到(dao)不(bu)可估量的作用。